結(jié)合C#基礎(chǔ)知識(shí)打印九九乘法表

前面幾天里，學(xué)習(xí)并記錄了 C# 編程語言的部分基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)是需要不斷地學(xué)而時(shí)習(xí)之，一是為了鞏固前面所學(xué)的知識(shí)，二是對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容查缺補(bǔ)漏。因此，為了檢驗(yàn)前面所學(xué)，下面以九九乘法表為例，做一個(gè)題目練習(xí)。

1、九九乘法表（一）

思路分析

最笨的方法，就是輸入九個(gè) ?Console.WriteLine()? 在括號(hào)里填上對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，如 ?1 * 1 = 1? 等等。顯然，如果這么做，那么學(xué)習(xí)編程語言的意義在哪里？我寫在紙上都比這快。

首先，我們并不希望手動(dòng)地一個(gè)一個(gè)敲出數(shù)字 1 到 9，而希望是程序能夠自動(dòng)輸出 1 到 9.因此這里需要使用循環(huán)語句，例如：

for(int i=1;i<=9;i++){...}

這樣一來，就可以獲得了數(shù)字 1 到 9 的內(nèi)容。

但我們需要的是兩個(gè)數(shù)字相乘，前面的循環(huán)語句雖然獲取了一組數(shù)字，但是每次調(diào)用的時(shí)候只有一個(gè)。因此，還需要再一個(gè)循環(huán)嵌套，獲取第二個(gè)數(shù)字來進(jìn)行相乘。

for(int j=1;j<=9;j++){...}

這樣的結(jié)果，是存在一些重復(fù)的內(nèi)容，例如：?1 * 2 = 2 ?和 ?2 * 1 = 2? 。這里，我們需要剔除一些重復(fù)的部分。只需要將上面循環(huán)的條件做一些修改即可：

for(int j=1;j<=i;j++){...}

另外還要提一下 C# 中兩種打印方式，一種是不換行打印 ?Console.Write()?，一種則是換行打印? Console.WriteLine()?，也相當(dāng)于? Console.Write("\n")?.

代碼實(shí)現(xiàn)

for(int i=1;i<=9;i++){
    for(int j=1;j<=i;j++){
		int num = j * i;
        Console.Write("{0} * {1} = {2}", j, i, num);
    }
    Console.WriteLine();
}

運(yùn)行結(jié)果

2、九九乘法表（二）

思路分析

上面的九九乘法表是第一列是 ?1*x=y?，第二列則是 ?2*x=y?…

這時(shí)候變個(gè)需求，希望第一行是 ?1*x=y?，第二行是?2*x=y?…

具體的實(shí)現(xiàn)也和上面的思路差不多：

for (int i = 1; i <= 9; i++){
    for (int j = i; j <= 9; j++){
        int num = i * j;
        Console.Write("{0} * {1} = {2}\t", i, j, num);
    }
    Console.WriteLine();
}

結(jié)果是完成了前面的需求，但是這時(shí)候又萌生了一個(gè)需求，第一列是? x*1=y?，第二列是?x*2=y?…說白了，就是靠右對(duì)齊。

首先在上面的程序基礎(chǔ)上，我保留了所有，包括了重復(fù)的部分。其次加入了判斷語句，如果第一個(gè)數(shù)字比第二個(gè)數(shù)字小，那么就直接輸出空白。否則就正常輸出。

實(shí)現(xiàn)代碼

for (int i = 1; i <= 9; i++)
{
    for (int j = 1; j <= 9; j++)
    {
        if (j < i)
        {
            Console.Write("\t\t");
        }
        else
        {
            int num = j * i;
            Console.Write("{0} * {1} = {2}\t", i, j, num);
        }

    }
    Console.WriteLine();
}

運(yùn)行結(jié)果

三、總結(jié)

九九乘法表的打印雖然簡(jiǎn)單，但也不失樂趣，可以換著花樣來打印乘法表，在這其中也鍛煉了對(duì)于編程的邏輯思維。

在寫本篇學(xué)習(xí)記錄的時(shí)候，程序編程方面基本沒啥問題。最大的問題就在于我的表述能力和書面能力，寫的腦瓜子都是嗡嗡的。

如文中若有不當(dāng)之處，或者謬誤之處，還望大家不吝賜教。